В это время вузы продолжают набирать абитуриентов на бесперспективные специальности. Как наладить сотрудничество между бизнесом и высшей школой? 6 декабря в Общественной палате российские предприниматели, сотрудники вузов и журналисты встретились в рамках круглого стола, чтобы обсудить будущее российского образования.

Уже ни у кого не вызывает сомнений, что активно развивающаяся российская экономика нуждается в серьезной реформе высшей школы. Все больше отраслей жалуются на нехватку квалифицированных кадров. Однако вскоре ситуация может еще сильнее усугубиться из-за последствий демографической ямы 90-х годов: по прогнозам Росстата, в ближайшие годы число студентов, а в будущем - молодых профессионалов, сократится в 2,5 раза.

Традиционно в России решение такого рода проблем общество делегирует власти. «Но нужно ли ждать, пока государство перегруппирует свои стратегические цели и, наконец, предложит бизнесу партнерство в сфере образования? Или же лучше нам самим инициировать это сотрудничество?» - задалась вопросом член Общественной палаты Тина Канделаки.

Как показала встреча, пока пасуют обе стороны. Многие компании тратят большие деньги на переподготовку кадров, но при этом не хотят выращивать специалистов заранее - слишком большие вложения и много рисков, посетовал директор рекрутинговой компании HeadHunter Юрий Вировец. По его словам, исключение составляют лишь IT-компании. Многие из них, в том числе русское представительство «Майкрософт», уже готовят кадры под будущие вакансии.

«Yandex, IBS, ABBYY, «Лаборатория Касперского» имеют кафедры на Физтехе и привлекают студентов с ранних курсов. У нас есть своя кафедра. Мы работаем со студентами по теме искусственного интеллекта, они пишут диссертации прямо в компании и остаются у нас работать. Это очень важно. Это можно распространить на все вузы России, - рассказал основатель и председатель совета директоров ABBYY Давид Ян.

Бизнес уже готов предложить студентам стажировки и практику. Однако преподавательский состав тоже должен повышать свою квалификацию, чтобы ориентироваться в современной обстановке. Участники круглого стола отметили необходимость приглашать на спецкурсы и мастер-классы действующих сотрудников компаний. Видя перед собой пример успешных специалистов, студенты потянутся за ними скорее, чем за преподавателями, которые привыкли работать по стандартам 70-80-х годов.

Кроме того, нельзя забывать, что меняется и мировоззрение студентов. Постепенно в вузы приходят дети «поколения Z», выросшие на компьютерах и нуждающиеся в интернете для полноценной работы. Однако, как заметила Канделаки, в некоторых вузах и библиотеках, где работают студенты, подчас нет даже Wi-Fi. Только с повсеместным распространением широкополосного интернета станет возможным полноценное дистанционное обучение. Для тех студентов, кто не смог посетить лекцию, ее могут записать на видео и выложить в сеть одногруппники.

Таким образом, чтобы провести реформу высшей школы, хотя бы один из участников должен проявить инициативу. Пока бизнес будет экономить, а вузы - отрекаться от нововведений, наши крупнейшие университеты так и будут плестись в конце второй сотни мирового рейтинга.